Assessment Information

Saint Paul Public Schools (SPPS) uses several methods to identify advanced learners. SPPS students are assessed through the Cognitive Abilities Test (CogAT7) and/or through a portfolio review process. When students are identified for advanced learner services, they will continue to have access to these services throughout their K-12 academic career in SPPS.

Cognitive Abilities Test (CogAT7)

SPPS administers the CogAT7 to students enrolled in SPPS schools. The CogAT7 measures general reasoning abilities in three areas: verbal, quantitative and nonverbal (visual-spatial).

• All students are assessed in kindergarten and second grade. Students in grades 1, 3, 4 and 5 may also be nominated for this assessment by an SPPS staff member, family member or community member.
• All students, including those receiving English Language Learner or Special Education services, are included in the assessment process.
• Students identified as advanced learners are eligible to receive services at all SPPS schools (K-12). Retesting is not required.

Portfolio - CLOSED

The Office of Talent Development and Acceleration Services accepts and reviews portfolio submissions for SPPS students and for students who reside in Saint Paul but do not currently attend an SPPS school. Click here for information on how to submit a portfolio.

For many students, academic ability is not reflected well on standardized tests. The portfolio process is an additional way to identify advanced learners by assessing students’ strengths, talents and potential through multiple measures.

A portfolio may be submitted for a student by an SPPS staff member, family member or community member. The portfolio includes a series of questions rating the student on their academic and personal characteristics (such as creativity, motivation, leadership and learning challenges), written commentary by the nominators, and samples of the student’s work.

Prior Identification

Families who are new to SPPS may submit proof of an IQ score of 130 or greater that has been assessed by a licensed psychologist or proof that their student has been formally identified for advanced learner services by a different school district. Please contact tdas@spps.org for more information.

Grade Level Assessment Chart

Información de Evaluaciones

Las Escuelas Públicas de Saint Paul (SPPS) utilizan varios métodos para identificar a estudiantes avanzados. Los estudiantes de SPPS son evaluados a través de la Prueba de Habilidades Cognitivas (CogAT7 por su sigla en inglés) y/o a través del proceso de revisión del portafolio. Cuando los estudiantes son identificados para servicios para estudiantes avanzados, ellos continuarán teniendo acceso a estos servicios a lo largo de su carrera académica K-12 en SPPS.

Prueba de Habilidades Cognitivas (CogAT7)

SPPS administra el COGAT7 a los estudiantes matriculados en escuelas de SPPS. El COGAT7 mide habilidades de razonamiento general en tres áreas: verbal, cuantitativa y no verbal (visual-espacial). 

• Todos los estudiantes son evaluados en kindergarten y segundo grado. Los estudiantes en 1, 3, 4 y 5 grado también pueden ser nominados para esta evaluación por un empleado, familiar o miembro de la comunidad de SPPS.
• Todos los estudiantes, incluidos aquellos que reciben servicios para estudiantes aprendiendo inglés o de educación especial, están incluidos en el proceso de evaluación.
• Los estudiantes identificados como estudiantes avanzados califican para recibir servicios en todas las escuelas de SPPS (K-12). No es necesario volver a realizar la prueba.

Portafolio

La Oficina de Servicios de Desarrollo y Aceleración de Talentos acepta y revisa portafolios de estudiantes de SPPS y de estudiantes que residen en Saint Paul pero que actualmente no asisten a una escuela de SPPS. Haga clic aquí para obtener información sobre cómo enviar un portafolio.

Para muchos estudiantes, la capacidad académica no se refleja bien en las pruebas estandarizadas. El proceso del portafolio es una forma adicional de identificar a los estudiantes avanzados al evaluar las fortalezas, talentos y potencial de los estudiantes a través de múltiples medidas.

Un empleado de SPPS, miembro de la familia o miembro de la comunidad puede presentar un portafolio para un estudiante. El portafolio incluye una serie de preguntas que califican al estudiante según sus características académicas y personales (como creatividad, motivación, liderazgo y desafíos de aprendizaje), comentarios escritos de los nominadores y muestras del trabajo del estudiante.

Identificación Previa

Nuevas familias en SPPS pueden presentar una prueba de un coeficiente intelectual de 130 o más que haya sido evaluado por un psicólogo con licencia o prueba de que su estudiante ha sido identificado para servicios de aprendizaje avanzado por un distrito escolar diferente. Para más información contacte a tdas@spps.org.

Tabla de Evaluación por Nivel de Grado

Qhia Txog Kev Txheeb Xyuas

Xees Phos Tsoom Fwv Tsev Kawm Ntawv (SPPS) siv ntau txoj hau kev los txheeb kom paub cov tub ntxhais uas kawm tau ntawv zoo. SPPS siv tus xeem Cognitive Abilities Test (CogAT7) thiab/los sis tus txheej txheem ntsuam xyuas ntaub ntawv los txheeb cov tub ntxhais kawm ntawv uas kawm ntawv keej. Thaum txheeb pom tias ib tug tub ntxhais kawm ntawv twg yog neeg kawm ntawv keej lawd, nws yuav tau txais cov kev pab no txuas ntxiv kom tag nrho nws txoj kev kawm qib K txog 12 hauv SPPS.

Tus Xeem Cognitive Abilities (CogAT7) Rau Sab Kev Txawj Ntse

SPPS siv tus xeem CogAT7 rau cov tub ntxhais kawm ntawv hauv SPPS. Tus xeem CogAT7 no yuav ntsuas peb qho kev peev xwm xws li: kev paub lus thiab paub ntawv, txawj ua leb thiab lub peev xwm siv qhov muag thiab xuas tes daws teeb meem.

• Txhua tus tub ntxhais kawm ntawv yuav raug ntsuam xyuas thaum nyob qib kindergarten thiab qib ob. SPPS cov neeg ua hauj lwm, cov neeg hauv tsev neeg los sis cov hauv zej zog muaj peev xwm xaiv tau cov tub ntxhais kawm ntawv qib 1, 3, 4 thiab 5 mus koom tes rau qhov kev ntsuam xyuas no.
• Txhua tus tub ntxhais kawm ntawv muaj peev xwm koom tes tau rau qhov kev ntsuam xyuas no, xam tag nrho cov uas kawm lus Askiv thiab cov kawm ntawv tshwj xeeb tib si.
• Cov tub ntxhais kawm ntawv uas txheeb pom tias kawm tau ntawv zoo mas yuav tau txais kev pab cuam hauv SPPS cov tsev kawm ntawv (K-2). Tsis tas yuav rov xeem los yog raug ntsuam xyuas dua.

Ntaub Ntawv Pov Thawj Txog Kev Kawm Tau Zoo (Portfolio)

Lub Office of Talent Development and Acceleration Services yuav txais thiab ntsuam xyuas cov ntaub ntawv uas xa tuaj txog SPPS cov tub ntxhais kawm ntawv thiab cov tub ntxhais kawm ntawv uas nyob rau hauv Xees Phos tab sis tam sim no tsis kawm ntawv hauv SPPS cov tsev kawm ntawv. Yog xav paub tias yuav xa cov ntaub ntawv uas yuav coj mus soj ntsuam li cas, nias ntawm no.

Tus xeem standardized test ntsuas tsis tau tag nrho tub ntxhais kawm ntawv feem coob tus peev xwm. Yog li no, peb thiaj li siv lwm txoj hau kev xws li tus txheej txheem rov ntsuam xyuas ntaub ntawv los mus ntsuas tub ntxhais kawm ntawv tus peev xwm, yam lawv txawj thiab yam uas lawv yuav muaj peev xwm ua tau kom paub cov tub ntxhais uas kawm tau ntawv zoo.

SPPS cov neeg ua hauj lwm, ib tug neeg hauv tsev neeg los sis neeg zej zog muaj peev xwm xa tau tub ntxhais kawm ntawv cov ntaub ntawv mus ntsuam xyuas. Cov ntaub ntawv no muaj xws li cov lus nug txog tus tub ntxhais kawm ntawv txoj kev kawm thiab nws tus xeeb ceem (xws li kev muaj tswv yim, kev mob siab, kev thawj coj thiab teeb meem kawm ntawv), lus sau qhia txog tus tub ntxhais kawm ntawv los ntawm tus neeg uas xa ntaub ntawv tuaj, thiab cov ntaub ntawv ua qauv uas tus tub ntxhais kawm ntawv ua tau zoo.

Kev Txheeb Pom Ua Ntej

Cov tsev neeg uas los tshiab rau hauv SPPS muaj peev xwm xa ntaub ntawv pov thawj tuaj yog tias lawv tus me nyuam twb raug soj ntsuam los ntawm ib tug kws psychologist uas muaj ntawv pov thawj lawm es pom tias lawv tus me nyuam muaj tus IQ 130 los sis siab dua, los sis lwm koog tsev kawm ntawv twb txheeb pom tias tus me nyuam yog ib tug uas kawm ntawv keej lawm. Thov tiv tauj tdas@spps.org kom paub ntxiv.

Daim Chart Qhia Txog Kev Ntsuam Xyuas Raws Qib

Xogta Qiimaynta

Dugsiyada Dadweynaha ee Saint Paul (SPPS) waxay adeegsadaan habab kala duwan si lagu ogaado ardayda tacliintoodu sarreyso. Ardayda SPPS waxaa lagu qiimeeyaa imtixaanka hibada lagu garto ee Cognitive Abilities Test (CogAT) ama/iyo dib u eegista mashruuc waxbarasho ee uu ardaygu sameeyay. Marka ardayda loo aqoonsado inay helaan adeegyada ardayda tacliintoodu sarreyso, waxay weligooda heli doonaan adeegyadan inta ay ku jiraan waxbarashadooda sannadaha K-12 ee SPPS.

Imtixaanka hibada ardayga lagu ogaado ee Cognitive Abilities Test (CogAT7)

SPPS waxay imtixaanka CogAT7 ka qaaddaa ardayda dhigato dugsiyada SPPS. Imtixaanka CogAT7 wuxuu saddex meel ka cabbiraa guud ahaan kartida sababaynta ee ardayga: hadalka, xisaab ahaan, iyo hadal-la'aan (sheegidda sawirro/shaxan la hor dhigo ardayga).

• Dhammaan ardayda waxaa lagu qiimeeyaa fasalka xannaanada iyo fasalka labaad. Ardayda dhigato fasallada 1, 3, 4 iyo 5 ayaa sidoo kale lagu dari karaa qiimayntan haddii ay soo magacowdo xubin ka tirsan shaqaalaha SPPS, xubin qoyska ah, ama xubin ka tirsan bulshada.
• Dhammaan ardayda, oo ay ku jiraan kuwo helayo adeegyada Barashada Luuqadda Ingiriisiga ama adeegyada Waxbarashada Gaarka ah way ku jiraan qiimayntan lagu sameynayo ardayda.
• Ardayda loo aqoonsaday inay yihiin kuwa horumaray waxay xaq u leeyihiin inay helaan adeegyada dhammaan dugsiyada SPPS (K-12). Dib in loo imtixaanno ardayda looma baahna.

Mashruuc waxbarasho ee uu ardaygu sameeyay

Xafiiska Adeegyada Horumarinta Hibada iyo Dardargelinta wuxuu aqbalaa oo dib u eegis ku sameeyaa mashruucyada waxbarasho ee ardaydu soo gudbiso iyo ardayda deggan Saint Paul balse aan hadda dhiganin iskoollada SPPS. Riix halkan si aad u heshid xog ku saabsan sida loo gudbiyo faylalka.

Ardayda badankoodu, kartidooda tacliimeed si fiican ugama muuqato imtixaannada caadiga ah. Faylka mashruuca waxbarasho waa qaab dheeraad ah oo lagu garto ardayda horumaray tacliin ahaan iyadoo la qiimaynayo awoodda, hibada, iyo kartida ardayda iyadoo loo marayo qaabab kala duwan.

Faylka mashruucka boortofooliyada waxaa ardayga ka soo gudbin karo xubin ka tirsan shaqaalaha SPPS, xubin qoyska ama xubin bulshada ka tirsan. Bootfiliyo waxa ku jira su'aalo taxane ah oo ardayga ku qiimaynayo sifooyinkooda tacliimeed iyo shakhsi ahaaneed (sida hal-abuurnimada, isdiridda, hoggaaminta iyo caqabadaha waxbarashada), faallo qoraal ah oo ay bixiyaan dadka ardayga magacaabayo, iyo tusaalooyin ah shaqadii uu qabtay ardayga.

Aqoonsiga Hore

Qoysaska ku cusub SPPS waxay soo gudbin karaan caddaynta dhibcaha IQ ee 130 ama ka weyn oo uu qiimeeyay cilmi-nafsi yaqaan shati leh (licensed psychologist) ama caddaynta ah in degmo dugsiyeed kale ay ardaygooda u aqoonsatay adeegyada ardada tacliinta sare leh. Fadlan kala xiriir tdas@spps.org wixii xog dheeraad ah.

Shaxda Qiimaynta Heerka Fasalka